Indhold: Gertrud Yde Iversen: Brug af bibelske tekster i religionsundervisningen : teologisk, æstetisk og politisk ; Det myndige barn som teolog, bibellæser og fortolker ; Fortolkninger mellem kanon og kætteri. Veit-Jakobus Dietrich: "- og bagefter hviler han sig sikkert igen" : børn fortolker skabelsesberetningerne (1. Mos 1 og 2). Hans-Jürgen Herrman: "Overfor min bror ville jeg aldrig gøre sådan noget" : børn i 2. klasse om Kain og Abel (1. Mos 4). Ruben Zimmermann: Jakobs kamp ved grænsefloden Jabbok (1. Mos 32,23-33) : eksegeternes kamp og børns fortolkningskunst. Thomas Pola: "Måske kan Moses mærke, at Gud er der, når han tager skoene af" (2. Mos 3,1-15). Christfried Böttrich: "At høre med til Gud" : Johannes døber Jesus i Jordanfloden (Mark 1,9-11). "Hej far, ta' og helbred manden" : helbredelsen af den døve og stumme mand (Mark 7,31-37) fortolket af børn i syv-års alderen / Gerhard Büttner og Petra Freudenberg-Lötz. "Sådan har jeg aldrig oplevet Jesus" : 6. klasse fortolker Jesus og den såkaldte tempelrensning (Matt 11,12-18) / Stefanie Karweick og Stefan Alkier. Arbejderne i vingården (Matt 20,1-16) : samtale om en lignelse mellem en skoleelev og en professor i Ny Testamente / Felix Max. Karweick og Stefan Alkier. Mirjam Zimmermann: Jesus i Getsemane (Matt 26,36-46) : elementære tilgange til lidelseshistorien : undervisningsforløb med børn i seks-ti-års alderen. Hanna Roose: "Sådan noget kan man måske forestille sig i forbindelse med dødsstraf" : børn fra 7. klasse læser og fortolker skildringen af Verdensdommen i Johannes' Åbenbaring (Åb 20,11-15)